艺术与设计学院根据办学目标定位将人才培养的总体目标确定在💳：培养适应地方和行业需要♠️🧑🦯➡️、品德好、务实创新的应用型设计人才。在教学培养模式方面𓀂：旨在依托杏盛电子信息学科优势，实现“艺术+技术”、“艺术+技术+工程应用”深度交叉融合🧑🏻🔬，体现了明显的行业特征；课程教学内容体系方面🧑🏿🏫：注重地域特征和民族文化，尤其注重在课程中加入融合广西和桂林本地文化和少数民族文化的内容🚻🧔🏿，体现了明显的地域和民族特征。
学院基于服务设计理念以及依托地域文化资源进行教学理念、教学模式及教学内容的改革研究🧑🏻💼，获得了较好的教学改革成果。
2017年-2021年学院区级教改项目 | |||
年份 | 项目名称 | 负责人及项目组成员 | 项目类别 |
2017 | “四创融合”教育改革理念下的设计大类创新人才培养模式及保障机制研究与实践 | 陈光喜👨🦽、李旭、吕屏、李纳璺🤹🏻♂️、黄江文、王莉、汤洁🧝🏿、赵勤恒、卜治寒、彭玉元🦹🏿♂️、杨倩 | 重点项目 |
2017 | 大类招生背景下的设计类专业教学体系改革及可持续性研究 | 叶德辉、杨熊炎🧑🏼🍼、陈光喜⚖️、谭嫄嫄、李纳璺🖍、李旭🫴🏼、黄江文、汤洁🧏♂️、王莉 | 一般项目A类 |
2017 | 基于项目驱动的产品设计工程技术类课程教学改革与实践 | 梁惠萍🕺🏼👨🏿🍳、李纳璺、谭嫄嫄、魏加兴✍🏽、汪沙娜、梁璟🧑🏼🏫、刘伟元、曹成明、陈益德 | 一般项目B类 |
2017 | 基于“民族文化设计”理念下环境设计人才培养模式的研究与实践 | 褚海峰🧔🏿、刘林、黄江文、崔丽丽、郭菲、龚旭🐦🔥、唐周 | 一般项目B类 |
2018 | 基于一流本科教学的数字媒体技术基础课程教学资源共享与个性化推荐研究 | 王冲、秦竞芝、陈祖胜、周暄、彭玉元、杨兵、胡清钟、薛小荣、杨倩、申婧 | 一般项目A类 |
2018 | 基于OBE理念的产品设计专业混合式教学模式改革 | 谭嫄嫄、叶德辉👙、汪沙娜🥴、庾萍、覃芳圆、梁惠萍、汤志坚 | 一般项目B类 |
2018 | 新工科背景下高校通识类陶艺系列课程的实践教学改革 | 蔡花菲😜👵、李纳璺💇🏿♀️👩🏻🏫、温婷、李旭、赵晓娇👨🏽🚒、唐瑛、刘晓玉 | 一般项目B类 |
2019 | 三全育人背景下“思艺融合”的动画专业课程体系改革与实践 | 赵勤恒🧖🏽♂️、李旭、刘隽👨🏼🌾、肖占兵🙅♀️、卜治寒🔷💘、李素芬、杨倩、何俊斌、韩露 | 一般项目A类 |
2019 | “教育信息化2.0”背景下设计类专业创新人才培养模式研究与实践 | 李纳璺、陈光喜、徐正丽、昌屏、叶德辉、李旭、刘林🛬、郭菲🕺、曹成明🏜、赵勤恒、吴红艳 | 一般项目A类 |
2019 | 创新驱动战略下的产品设计专业协同育人课程改革与实践 | 魏加兴🎾、汤志坚👩🏼🦱、杨晓清🧢🥮、刘伟元、曹成明、柴刚 | 一般项目B类 |
2020 | TRIZ.理论下产品设计专业创新人才培养的教学模式改革与实践 | 曹成明、魏加兴🏙、肖占兵、刘伟元、梁璟🪿、汤志坚 | 一般项目A类 |
2020 | 以学生为中心🤾，以课程建设为抓手的产品设计省级一流本科专业建设研究与实践 | 刘伟元、叶德辉👩🏼🦱、陈旭🧔🏻、李纳璺😑、汤志坚💁🏿、魏加兴🎄、曹成明、汪沙娜、王鑫🥐、曹向楠、潘蓝青 | 一般项目B类 |
2021 | 回归“真、善🏮、美”育人理念的动画专业人才培养模式的改革与实践 | 杨倩𓀎、陈光喜、李旭、刘玲、宋冬慧🩰🪮、黎成茂🤨、兰旭🦼、赵勤恒、韩露 | 一般项目A类 |
2021 | 新文科背景下基于具身认知理论的视觉传达设计专业思政建设与实践 | 和钰、吕屏、陈政、宋冬慧、刘萍、龙健、李润润 | 一般项目A类 |
2021 | 新文科背景下以“审美+人文素养”为核心的复合式美育课程建设与实践 | 罗承月、吕屏、温婷、吴毅强、周嫣嫣、廖克敏🏋️♂️、陈政、吴子竞🤾🏽♀️、王洁、吴琳红、唐瑛📳、柴刚👐🏼、谢光辉 | 一般项目B类 |
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