一🤽🏽、专业概况
环境设计专业于1995年开始招生，设室内设计与景观设计两个教学模块，是我院最受学生欢迎的专业之一。其专业定位是，立足广西🐩、珠三角经济圈，服务行业👩🏼💼，为地方经济建设和环境设计产业发展提供人才保障。
二、培养目标
本专业旨在培养德🚃🤹🏽♀️、智👩🏼🍼🧔🏿、体👨🏽✈️、美🚶🏻♂️➡️、劳全面发展🦌，具备环境设计基础理论知识、设计实践能力和创新精神，具有科学、工程技术和人文艺术三方面综合素质，具备良好的专业国际视野，能在环境设计及相关领域从事设计🦶、管理工作的高素质应用型人才。毕业后五年内，毕业生能够成长为环境设计及相关领域内业务较为熟悉的专业人才🛄，其专业能力达到：
1、具有熟练绘制环境设计及相关领域内相应图纸的能力👨🏽🏫；
2🫨、具有较高的环境设计审美能力🔷、造型设计能力🌤、建筑装饰材料综合运用能力；
3🧑🏿🚀、具备良好的沟通能力，熟悉环境设计实践操作流程👩🔧，具备组织环境设计项目工程实施的能力；
4👜、能够运用当前的新技术、新工艺进行环境设计的能力；
5🏖、具备组织设计团队，并能够引领设计团队的能力；
6、具备环境设计项目工程的管理能力。
三🤒、培养要求
本专业学生应系统掌握专业知识和实践技能👨🏼🚀，毕业时应具备以下几个方面的能力和素质🌛：
1、具有良好的政治素质、思想素质和道德品质，以及法制意识🤽🏿♂️、诚信意识0️⃣、团体合作意识，具备良好的科学态度和职业道德；
2、具有综合运用环境设计专业基础理论和知识👨🏿⚖️👶，进行室内外环境设计与实践的能力⏯，设计过程中能综合考虑经济、环境💛、法律、安全、健康👩🏻🦰、伦理等制约因素；
3、具有较强的空间表现能力👩🏻🦳，能用草图🚣🏽♂️✧、图纸🧝🏿♂️、模型、效果图等手段准确表达设计意图🦑，熟练掌握多种常用设计软件🚠，熟悉材料及施工工艺；
4🐌、具有较强的创新意识和创造性思维能力，能够开展创新性方案研究与设计🈷️、创新性开发等活动🐶；
5、具有一定的组织管理能力、表达能力以及在团队中发挥作用的能力👻👏；
6🏄♂️✢、掌握文献检索👨🏼🔧、资料查询的基本方法，了解本专业的前沿和发展方向，掌握一门外语；
7🔹、具有文化艺术与跨学科知识素养，具有不断学习和适应发展的能力。
四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节
1♍️、主干学科🤖：设计学、建筑学、材料学
2🏄♂️、核心课程： 建筑制图💂🏻、建筑画技法、建筑设计基础、中外建筑史、中外园林史、植物配置、装饰材料及其施工工艺、室内设计方法、景观规划设计方法💼、小型建筑设计、住宅室内设计、商业空间室内设计、餐饮空间室内设计💆♂️、小型空间景观设计、开放空间景观设计、居住区景观设计🔮、广场景观设计等🐔🤮。
3、主要实践性教学环节：包括军训、地域文化考察、摄影实训、模型制作🗒、计算机二维辅助设计、虚拟仿真设计、民居园林考察🪧、社会实践、课程设计🧑✈️🍥、设计实习👮🏿♂️、毕业设计（论文）等🍋🟩，一般要求实践教学环节不少于41周。
五、标准修业期限和授予学位
1🫶🏽、标准修业期限：四年；
2、授予学位𓀓：艺术学学士。
